Хочу, чтобы с очками VR, можно было погружаться в книги. Чтобы они были такими, как представляли эти миры их авторы, а не так как нам в последствии навязывают преподаватели и критики.

На нашем квартале старички скидывались, снимали школьный спортзал по вечерам и один из организаторов, обучал остальных танцам. Сначала все посмеивались, мол, чем бы ни тешились, лишь бы не скучали, а на Дне города старички и старушки так сплясали свинг, что зажгли всю толпу и к концу праздника отплясывали практически все присутствующие, а вели эти самые "немощные" пенсионеры. Надеюсь, что у меня будет такая же "зажигательная" старость.

Как объяснить преподу, что у тебя полностью отсутствует желание с утра вылезать из теплой кроватки в этот ужасный холод ради его первой пары?

Предлагаю класса с 8-ого ввести в школах предмет под названием "как выживать". Пусть наученные опытом люди приходят и рассказывают про свои жизненные ошибки(истории) молодёжи, пусть уму учат, рассказывают о нормах и поведении, что важно в жизни, а что мелочи, на которые даже не стоит тратить свои нервы и время. По мне так это просто необходимый предмет, хотя бы потому, что не у всех есть бабушки и дедушки, которые делятся этим "сокровенным" знанием. Делать "жизненные тесты" (вместо контрольных работ) и пытаться импровизировать в "вымышленной" трудной ситуации.