Подрастает новое поколение:)))

Теща у меня работает в школе учителкой. В начальных классах. И сейчас у нее то ли 2-й, то ли 3-й класс идет. Я особо не вникаю...

Ну и как обычно, в классе есть и отличники, и откровенные раздолбаи.

Приходила теща в гости на днях рассказывала:

В общем, недавно задала она детям на дом выучить какое то стихотворение. На следующий день все рассказывают. Доходит очередь до двоечника. Тот пыжится, два слова сказал и затих. Далее диалог тещи (Т) с учеником (У):

Т: — Ну что, не выучил?

У: — Нет...

Т: — А почему?

У: молчит, насупившись

Т: — Ну че молчишь, почему не выучил то?

У: (ВНИМАНИЕ!) — Ну не осилил я, много букв, и вообще кэгэамэ

Класс ржет...

Т: ЧЕГО? Ладно, садись два.

Я сижу, слушаю тещу и начинаю ржать. Она на меня, мол, чего ржешь, дети какую то ерунду несут, а ты ржешь. Я б говорит, поняла, если б он меня по маме там, или по папе послал. А так, сказал какую то чушь, весь класс ржет как ненормальные, а я, говорит, стою как дура, глазами хлопаю.

Провел я ей вводный курс лекций про падонкаффский язык, ссылку дал на удава, посиди дома, почитай, говорю, может че поймешь...

Ладно, я забыл уже про этот случай. Сейчас звонит, рассказывает.

Опять 25. Опять кто-то не выучил, опять что-то про кг/ам сказал. Ну я говорит, стояла, стояла, а потом как-будто меня за язык дернул "Иди учи албанский, падонак"

И тишина в классе...

Потом, с одной парты "Зачот!", с другой "Зачот!", с третьей "В дисятке!" Ладно, хоть не продолжили "... и нииппет", или "первый нах!" не сказали

Посмеялись...

В итоге она класс предупредила, что если еще кто под падонкаф косить будет, тот всю доску испишет фразой "Я люблю великий и могучий русский язык"...

Напоминаю, это 2-й или 3-й класс! Что дальше то будет?

Рассказал знакомый.

В городе у нас есть маршрут, который проходит через кладбище.

На одной из остановок зашла бабуля с внучкой и просит водителя остановить именно там. Девочка сидит смотрит в окно и как то так мечтательно говорит бабушке: Наконец то мы ДОМА...

МаршРутка в ауте!!!

Всегда считала, что ребенку надо говорить только правду. Давольно рано, лет с шести объсняла, что существуют близкие отношения между мужчиной и женщиной, но в допустимой форме. Не хотела, что бы у него были комплексы по поводу общения полов... Ему уже лет 9. Сидим на кухне, он говорит о школе и вдруг без перехода... Мам, а ты с папой любовью занимаешься?

Я растерялась от неожиданности, но отвечаю... Да.

Он так задумчего... Очень странно, а почему же я ни разу не видел???

Со мной была такая история.. Маленький был ещё. Пошли мы как-то раз с мамой покупать мне брюки к 1 сентября. Долго ходили, выбирали.. зашли очень далеко от дома.. И в конечном итоге нашли мне штаны. Пришли домой. Я радостный, что вот покажу бабушке и побегу на улицу гулять. Бабушка попросила примерить. Надел и оказалось вот что: одна штанина короче другой на 5 см! Как так оказалось мы до сих пор не знаем... Но главное другое: в такой ситуации нам конечно же нужно было идти и менять брюки. Все погрустнели (идти опять так далеко, а уже вечер почти — я уже и не погуляю). Молча стою смотрю мультик какой-то.. И тогда мама в растройстве говорит: ну кто же теперь пойдёт? И тут из телевизора громким голосом (в мультфильме) сказала цапля: "Ладно. Я пойду!".

Вот это было действительно смешно!

Лежу на диванчике и слушаю, как жена отправляет дочь в магазин(ы) — перечисляет:

— Купишь ТУАЛЕТНОГО утенка, хлеб, майонез, минеральную воду. Дочь ноет, что все не запомнит, перепутает — и тут вмешиваюсь я — "умный папа".

— Все же просто, представь — ты ешь утку, сдобренную майонезом, с хлебом и запиваешь минералкой.

Дочь закрывает глаза, видимо все это представляет и добавлет — И ВСЕ ЭТО Я ДЕЛАЮ В ТУАЛЕТЕ!

Принесла, между прочим все "по списку"!