В шестом классе в музыкалке, на хоре, я выбесила учительницу тем, что не смогла спеть свою партию второго альта, только первого. Орать начала на уроке, перед всеми стыдить, обзывать и, дойдя до белого каления, поставила два за четверть. После урока велела остаться. Закрыв дверь, посадила перед собой и продолжила гнобить, несмотря на мои слезы. Прекратила этот странный перфоманс техничка. Она открыла своим ключом дверь и через пять минут, послушав монолог училки, гнала ее тряпкой из школы.
Душевные истории

Душевные истории ещё..



* * *

Я молодой педагог, работаю недавно. Как-то завуч показала мне работу, которую сдал ученик — вместо ответов на весь лист был нарисован член. Я непроизвольно засмеялась, потом опомнилась, что я педагог все-таки, но завуч уже было начала читать мне морали, хотя я полностью согласна с ней в том, что это крайне отвратительный поступок.

Спас меня директор, вошедший в кабинет. Завуч показала лист ему. Он заржал ещё пуще меня.

* * *

Прочитал, что если сосать соску для младенцев, это прекращает храп. Так как рот занят и не открывается. Я живу один, а храплю так, что сам себя бужу. Иногда каждые полчаса на протяжении всей ночи.

Купил соску. Уснул. Утром проснулся прям посвежевший, отдохнувший. Так все классно получилось. Думаю, ну все, нашел панацею от храпа. Продолжалось все недолго. Мой рот научился выплевывать соску. Опять не высыпаюсь.(((

* * *
* * *

У всех женщин включается во время месячных режим "типичная баба", а у меня режим называется "у Сашульки выросли яйца". Начинаю неординарно думать, а-ля вождь в юбке. Втираю всем до неприличия умные вещи, проявляется рационализм, скупость в эмоциях, хочется всё чинить, лезу к технике, начинаю перечитывать всю библиотеку. Месячные, как путь к самообразованию, ё[ж]т.

Душевные истории ещё..

© анекдотов.net, 1997 - 2024